以优引新，教研聚力共成长

——初一英语示范课

近日，我校初一英语组示范课观摩与教研研讨活动顺利开展，周静萍老师的《Unit 2 Section A》阅读课、王海燕老师的《Unit 4》听说课，为新教师搭建了直观的学习范本，也为组内教学提质注入新动能。

课堂上，周老师以生活场景锚定阅读主题，用阶梯式任务引导学生从“读信息”到“用语言”；王老师则以互动活动串联听说训练，让学生在真实交流中掌握表达逻辑。两位教师的课堂既紧扣学情、落实基础，又注重语用能力的落地——这也为新教师明确了方向：教学要“以生为本”，既抓知识细节，也搭实践平台。

课后，英语组围绕“新教师如何快速成长”展开研讨，确定三项共学对策：一是建立“课例资源库”，将优秀课堂的设计思路、活动模板分类整理，供新教师参考复用；二是推行“结对磨课制”，由骨干教师与新教师组队，从备课、试讲到复盘全程跟进；三是开展“主题微教研”，每周聚焦一个教学痛点（如“阅读课如何设计输出任务”），通过案例分析、实操演练破解难题。

此次活动以示范课为纽带，让经验落地、让成长具象。英语组将持续以教研为桥，凝聚团队合力，助力新教师快速站稳讲台，共同推动学科教学质量的提升。