喜迎元旦，妙笔绘数

——初二数学手抄小报创作活动纪实

时光荏苒，新元将启。当2026年元旦的钟声即将响彻校园，为让初二学子在辞旧迎新的温馨氛围中探寻数学之美，感受学科魅力，我校初二数学教研组精心策划并组织了“喜迎元旦·数学知识手抄小报”创作活动。一张张色彩斑斓的小报，既是同学们献给新年的真挚贺礼，更是数学知识与创意灵感交织碰撞的璀璨火花。

本次活动以“趣味学数学，创意迎新年”为核心，分四大环节有序开展，层层递进，成效显著：

1. 教师集中评选，专业公正赋分

学生完成作品后，数学组全体教师专门利用一整节课的时间，开展集中评审工作。评委老师们严格围绕内容的准确性与丰富度、版面设计的美观性与合理性、创意的独特性与新颖性、书写的工整度与规范性四大维度，对每一份作品进行细致打分、综合评议，最终公平公正地评选出一等奖、二等奖、三等奖若干名。

2. 优秀作品展示，营造乐学氛围

评选结束后，学校第一时间制作专属的优秀作品展示宣传栏，将获奖及部分优质作品集中展出，并通过年级组通知全体师生前往观摩学习。优秀手抄报的集中展示与交流，不仅为同学们搭建了互相学习、共同进步的平台，更在班级与年级范围内，成功营造出乐学、善思、笃行的良好数学学习氛围。这一环节有效培养了学生对数学学科的热爱，更帮助他们逐步塑造起严谨、求实的学习态度。

3. 颁发奖状奖品，激发内在动力

为进一步激发学生探索数学知识、参与实践活动的内在动力，帮助同学们树立“我能学好数学”的积极认知，学校为所有获奖学生隆重举行了颁奖仪式。一张张荣誉奖状、一份份精心准备的奖品，不仅是对学生们努力与才华的肯定，更让他们在数学学习中收获了强烈的成就感与自信心，为后续的数学学习注入了源源不断的动力。

4. 活动总结展望，赋能成长之路

本次数学手抄小报活动的成功举办，取得了丰硕的成果。对学生而言，他们在轻松愉悦的氛围中巩固了数学知识，有效提升了动手实践能力与审美素养。更重要的是，活动打破了学生对数学“枯燥、难懂”的刻板印象，让他们真切地发现了数学的趣味性与实用性，极大地激发了学习数学的兴趣与热情。

对学校而言，本次活动是校园文化建设的一次成功实践。它不仅丰富了校园文化生活，营造了积极向上、乐学善思的校园氛围，更生动体现了学校“五育并举”的教育理念，彰显了学校注重学生全面发展的办学特色，为学校的教育教学工作注入了新的活力。

元旦的钟声已然敲响，新的征程已经开启。本次手抄小报活动，如同一颗颗饱含希望的种子，悄然播撒在每一位同学的心田。我们有理由相信，在未来的日子里，这些种子必将生根发芽，茁壮成长。同学们将带着对数学的无限热爱，在知识的海洋中乘风破浪，勇往直前；而学校也将继续秉持教育初心，坚守育人使命，为学生的成长搭建更多优质平台，创造更多发展机会，让每一位学子都能在校园中绽放独特光彩，收获全面成长！